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1．会灵活地运用学过的方法比较几个分数的大小。
2．应用分数加、减混合运算解决一些简单的实际问题。
一、复习引入
分数的知识我们已经学了很多，今天我们一起来整理和复习分数的意义、性质和加减法。
（板书课题）
一、整理知识
1．看到板书，你能想到哪些知识和问题？
2．学生在小组里讨论、交流，并将知识进行整理。
3．指名回答，教师引导并板书。
(l)分数的意义、真分数和假分数。
(2)分数和除法的关系。、
(3)分数的基本性质。
(4)分数与小数的互化。
(5)约分、通分。
4．对个别学生再进行提问，强化对知识点的掌握和理解。
(1)分数的加、减法一般可以分成哪几类？
(2)学生在小组里讨论、交流。
(3)指名回答，教师引导并板书。
(4)同分母分数的加、减法。
(5)异分母分数的加、减法。