外研版五年级下Module 7 Unit 2 I’ll be home at seven o’clock. 教学设计
外研版五年级下Module 7 Unit 2 I’ll be home at seven o’clock. 教学设计第2页

2、能力目标

Students can write emails about their plans.

3、情感目标

(1)通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣,培养自信心。

(2)通过小组活动,培养学生与人合作,沟通的能力。

(3)让学生懂得电脑给人类带来的方便的同时要合理的运用电脑。对学生进行情感教育,电脑虽好也要有节制try to be reasonable。

四、教具:

多媒体课件,CD-ROM,图画,单词卡片

(1)通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣,培养自信心。

(2)通过小组活动,培养学生与人合作,沟通的能力。

(3)让学生懂得电脑给人类带来的方便的同时要合理的运用电脑。对学生进行情感教育,电脑虽好也要有节制try to be reasonable。

五、教学过程:

Step 1: Warm-up :

1、Greeting.

T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Ms lang. Ss: I'm fine, thank you. And you? T: I'm fine, too. Thank you.

2、Play a game. I say and you do actions.

T: First, let's play a game. I say and you do actions. ( take pictures, write a letter, send an email, play football watch TV -----) Ss: Do the actions and say the phrases.

【设计意图】看图片并播放轻音乐,让学生既得到美的感受,又能更为直观、形象的引入课文内容,可以激发孩子的学英语的乐趣。