人教版(新)小学语文一年级上册《拼音aoouiu》教学设计(共两课时)
人教版(新)小学语文一年级上册《拼音aoouiu》教学设计(共两课时)第3页

板书:

 

  5.让学生自己试着读一读。

  6.同桌同学互读。

  7.指名按顺序读和打乱顺序读,打乱读给学生思考的时间。

五、学习看图拼读韵母带调音节

  1.出示3幅图,问:这是什么动物呀?

  2.出示图下音节

  

  (1)让学生自己试着读一读。

  (2)同桌互读。

  3.指名读。

附:板书设计