（揭示课题）认识物体的千米、右面和上面

　　一、 观察辨别，认识新知。

　　1. 初步认识

　　（1） 观察投票箱。

　　引导：观察，互相说说这个投票箱上有哪些不同的面。

　　提问：说一说，你们讨论了投票箱的哪些面？投票箱的前面、右面和上面各是哪个面？指一指，说一说。

　　从前面、右面和上面观察这个投票箱，看到的形状各是怎样的？互相比划比划、交流交流。

　　（2） 指导观察方法

　　提问：你觉得各要在哪个位置上，怎样观察，才能分别看到每个面这样的形状？

　　能说说观察物体时要注意些什么？

　　2．加深认识。

　　（1）观察书包。

　　出示，要求学生说说书包的前面、右面和上面（指三个不同的面，学生说出示哪个面）

　　（1） 观察长方体纸盒。

　　思考长方体的前面、右面和上面各是哪一面。把纸盒按90度变换位置，想想现在各个面在哪里？

　　提问：为什么现在说的三个面，不是刚才说的长方体上的同一个面呢？你知道每次都是怎样确定长方体的前面和上面吗？说说你的认识。

　　二、 观察判断，加深认识。

　　1. 做"练一练"第1题。

　　把文具盒放在课桌上，互相指一指、说一说前面、右面和上面。

　　2. 做"练一练"第2题。

同桌先说一说正方体三个面各是什么颜色，再说一说长方