2019-2020学年度教科版选修3-4 3.4无线电波的发射、传播和接收 教案(3)
2019-2020学年度教科版选修3-4 3.4无线电波的发射、传播和接收 教案(3)第3页



(三)无线电波的接收

1、阅读课文回答下面的问题:

问题3:发射的无线电波如何被接收到呢?

答案:电磁波在空间传播时,如果遇到导体,会使导体产生感应电流,感应电流的频率跟激起它的电磁波的频率相同。因此利用放在电磁波传播空间中的导体,就可以接收到电磁波了。

问题4:如何使我们需要的电磁波在接收天线中激起的感应电流最强呢?

答案:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强。这就是谐振。

2、这样我们便可以接收无线电波了,右图是收音机内接收无线电波的调谐装置:

通过改变可变电容的电容大小改变调谐电路的固有频率,进而使其与接收电台的电磁波频率相同,这个频率的电磁波就在调谐电路里激起较强的感应电流,这样就选出了电台。

3、用调谐电路接收到的感应电流是调制的高频振荡电流,要直接感受到所需要的信号,还需要检波。(分步绘制)

教师讲解:检波是调制的逆过程,因此也叫做解调。检波以后信号再经过放大、重现,我们就可以听到和看到了。

比喻:调制相当于装货物;解调(检波)相当于卸货

例题分析:

例1、无线广播的中波段波长的范围是187m~560m,为了避免临近电台的干扰,两个电台的频率范围至少相差 Hz,则在此波段中最多容纳的电台数约为多少?

分析:这是一道实例题,运用中波段波长范围,得到中波段频率范围,进而得到此波段中最多容纳的电台数。

解: ,

  根据 可以得到: , ,

  中波段频率范围是: 。

  这样此波段中能容纳的电台数为: