这样的叫声多么振奋人心啊!老师也想来读一读了,我们配合着来读,好吗?
2. 冰面上终于变成了一片很大的水面,这真是--积累关于团结的谚语:功夫不负有心人/人心齐,泰山移/人多力量大/众人拾柴火焰高
总结:是啊,这就是团结的力量!
3. 此时,它们正--出示"它们昂着头,挺着胸,克噜--克哩--克哩!'"
(1) 齐读
(2) 它们在欢呼什么呢? 板书:团结
四、小练笔:
1.难怪斯杰潘老人会被这群天鹅感动,会悄悄地离开,擦去"?"。
2.此时,一个主意正在他的心里酝酿,他会怎样让家人也受到感动,同意他不打猎呢?
(1)出示小练笔的内容。请学生读。
(2)学生写作
(3)交流。
总结:这一群美丽的天鹅,它们勇敢奉献、团结拼搏,在绝望中求得生存,感动了斯杰潘老人,感动了他的家人,也感动了我们每一个人。
五、拓展阅读《下跪的藏羚羊》
其实,自然界中还有很多的动物令我们感动、敬畏!让我们一起来欣赏。读后交流:文中的老猎人为什么也埋掉了他的枪呢?
总结:让我们铭记这感人的故事,做一个爱护动物、保护生命、维护生态平衡的"勇士"吧!