（2）根据下列图片反映的历史现象，简要归纳历史上影响"和谐"发展的主要因素。
【活动三】描述"和谐"美景
（3）通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的"和谐世界"应该是怎样的？
布置作业：教师引导学生课后完成本课时的对应练习。
本次综合性学习活动中，指导学生相互讨论、相互交流，使他们懂得了"以和为贵"的重要性，体验到了"以和为贵"的快乐。在接下来的人生道路上，希望学生们将"以和为贵"贯穿至自己的言行中，提升自己的修养。
