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　　解析：这段文字采用了修辞的手法，运用了比喻、排比等，形式华美，去掉这些手法，按照先说原因(两个方面)--再总说(观点)的思路重新整合即可。

　　答案：(示例)教师在对学生的教育中，如果不能及时有效地加以引导，则很容易丧失教育良机，严重挫伤学生的期待；当然，教师教学生时，也要有充分的耐心，以有效地引导学生更深入、更细心地学习知识，体会生活。总之，科学的教育要善于顺应学生成长中的心理认知的规律。

　　14．下面是2014年巴西世界杯会徽，请仔细观察，理解会徽的含意，然后写出说明性的介绍文字。

　　注：图片设计以黄色、绿色为主。

　　答：________________________________________________________________________

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　　解析：解读图标要抓住构图要素和象征意义。这幅图由手、球、数字、文字和色彩组成，可结合举办地、时间、活动、意义等进行阐释。

　　答案：(要点)①三只大手相连既表明球场上双方运动员和裁判会共同演绎一场和谐、美好、精彩的球赛，又象征着世界各国人民相互交流并不断加深着感情。②2014表明巴西世界杯开赛的时间。③上部分整体上像一个大力神杯，代表着足球代表着世界杯。④"FIFA WORLD CUP"是国际足联世界杯的英文拼写。⑤"BRASIL"是巴西的拼写，说明举办地是巴西。⑥以绿色和黄色为主象征着巴西，巴西的国旗是绿色和黄色组成的，同时绿和黄也代表着激情与希望、环保。⑦代表根基的大手造型像个"V"，象征着胜利，也暗含着主办国巴西想赢得比赛把大力神杯留在巴西。