师：是啊，小木偶要是只会笑，那可是远远不够的。还要会哭，会生气，会着急拥有所有人类的表情，并且还要会向别人表示同情和关心，那样小木偶才会快乐。同学们，我们在生活中也是这样的，笑是非常美好的，可以给你带来许多乐趣，谁要是不会笑，就不能体验到生活的快乐，可生活是丰富多彩的，酸甜苦辣，喜怒哀乐，悲欢离合都需要我们去经历，去面对，这样才是最真实、最完整的，最令人想往的生活。希望同学们在生活中能常常反省自己的生活态度，感悟快乐的真谛。

*四．续编故事（励学生大胆想象，指点方法）：

提示学生把握故事主线，把握人物性格特点，无论怎么想象，怎么创造，故事主线不能变。

同学们，经小女巫的点化，小木偶现在会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示

同情和关心了。在以后的日子里，小木偶的身上又会发生什么事呢？请你们接着往下编故事。

五．板书设计：

　　　　　　　　　　　　12 小木偶的故事

老木匠：困惑--心满意足

（默然）

小红狐：热情--挣扎--口吃伶俐

（气愤、申辩）

熊：严厉、粗声粗气

小木偶 （伤心、无奈）

小兔子：嘲笑

（伤心）

老婆婆：关切--责备、不屑

（更加伤心）

小女巫：关心、和善