2019-2020学年 人教版 必修3 种群的特征 教案
2019-2020学年 人教版  必修3  种群的特征  教案第3页

类型 出生率与死亡率 种群密度变化趋势 增长型 出生率大于死亡率 增大 稳定型 出生率等于死亡率 基本不变 衰退型 出生率小于死亡率 减小   

  4.性别比例

  (1)概念:种群中雌雄个体数目的比例。

  (2)意义:对种群密度有一定的影响。

  (3)应用:性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→破坏害虫种群正常的性别比例→降低害虫的种群密度。

  四、种群的空间特征

  

  

  判断对错(正确的打"√",错误的打"×")

  1.高三某班教室中全部师生可看成一个种群。(  )

  2.可用每平方米草坪上杂草的数量来表示种群密度。(  )

  3.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。(  )

  4.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高。(  )

  5.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,应选择植物生长茂盛处取样。(  )

  6.研究种群的特征应包括种群的数量特征和空间特征。(  )

  提示:1.× 年级不是自然区域,同时它不具有年龄组成、出生率、死亡率等种群的数量特征。

  2.× 草坪上的杂草有很多物种,而种群密度强调的是同一种生物。

  3.× 行道树灌木丛为长方形,调查其中蜘蛛的种群密度应采取等距取样法。

4.√