2017-2018学年人教A版必修四2.2唯物主义与唯心主义第2课时 教案
2017-2018学年人教A版必修四2.2唯物主义与唯心主义第2课时 教案第3页

  (1)"五行学说"--相生相克,金木水火土

  五行学说认为世界上的一切事物,都是由金、木、水、火、土五种基本物质之间的运动变化而生成的。同时,还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的相互联系,认为任何事物都不是孤立的、静止的,而是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。五行学说是我国古代的朴素唯物主义思想。

(2)中国古代唯物主义思想家的基本观点还有:

  ①天地合而万物生,阴阳接而变化起(战国-荀子)

  ②形存则神存,形谢则神灭(南北朝-范缜)

  ③天地合气,万物自生(汉朝-王充)

  ④气者,理之依也。(明朝-王夫之)

(3)泰勒斯(公元前624年~公元前547年)

泰勒斯是古希腊米利都学派的创始人,他首先提出并探讨世界的本原问题,认为水是万物的本原,万物皆从水产生,又复归于水。

  师:同学们觉得这些古代思想家的基本观点有什么共性吗?

  生:世界是物质的,物质决定意识(物质具体形态--天、地、气等等)

  师:对,这些古代朴素唯物主义否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。但是,这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,如水、火、气、土等,这就把复杂问题简单化了。具有直观性和自发性的缺陷。把物质归结为物质的具体形态具有猜测性,没有科学依据不系统。

  

  因为受当时的社会生产力发展水平,阶级斗争和科学发展状况等影响,所以唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,一是古代朴素唯物主义,以及近代形而上学的唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

  (板书:2、近代形而上学唯物主义)

  唯物主义的第二种形态是近代形而上学唯物主义。

"17世纪自然科学的发展揭示了自然界的各种事物是不同元素组成的,元素是组成化合物的基本单位,各种元素的分子可以分解为原子,原子是当时科学所能达到的物质结构的最深层次的认识。因而,人们就认为原子就是最小的物质单位,原子的属性就是一切