交流预展：

1、组内交流：

（1）由组长或对子检查自学成果。

（2）相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。

2、组内预展：

根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容，小组内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展，合作分工时具体明确，做到人人有事做。

展示提升：

知识模块一：安史之乱的影响

知识模块二：黄巢起义的背景、结果

第4步：检测反馈。

【当堂检测】和【课后检测】见《检测反馈》P5

第5步：学教反思：

本课主要再现了唐朝由盛世到衰败的过程，重点是记诵安史之乱爆发的原因，难点是如何让学生在探究学习中得出正确的教训和人生观。在本课中，充分展示了唐玄宗统治后期的腐化，和其带来的严重后果，以此启发学生，让他们拥有正确的人生观。在就是认识到五代十国虽然混乱不已，但其中仍然孕育着统一的因素，从而意识到，统一是整个中华民族的宿愿。