北师大版四年级下册数学优质课《5.10优化》教案教学设计
北师大版四年级下册数学优质课《5.10优化》教案教学设计第3页

小组合作用圆片摆一摆,完成学习提纲一。

自主探究烙4张、5张饼的情况。

师:如果饼数更多时怎样烙才快?需要几分钟?小组讨论后完成自学提纲二。

小结:饼数是双数时,2张2张地烙,饼数是单数时,先2张2张地烙,最后3张用最佳方法烙。这样最省时。

一、 回顾总结

师:回顾今天的学习,你有什么收获或体会?对自己的表现感受如何?对小组成员呢?对老师呢?

板书设计:

优化

找茶杯

洗水壶-----接水----找茶叶-----沏茶

烧水