2017-2018学年人教版选修3 第六单元第2课 世界人民的反战和平运动 学案
2017-2018学年人教版选修3 第六单元第2课 世界人民的反战和平运动 学案第3页

思考

请判断材料出自何文献?其材料反映的主要内容是什么?该文献产生了怎样的影响?

答案 《罗素-爱因斯坦宣言》。内容:强调了核战争将导致的严重后果;敦促各国政府做出承诺,不再把科学成果用于战争的目的。

影响:宣言的发表得到各国著名科学家的支持和拥护,使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。

三、20世纪六七十年代美国的反战运动

1.背景:美国侵越战争不断升级,陷入泥潭。

2.表现

(1)学生:①大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。②更多的青年把反战思想带入军队。③1970年抗议美军侵入柬埔寨。

(2)国会:对越南战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。

(3)民众:1967年,华盛顿20万人举行了向五角大楼的抗议进军。

[重点精讲]

20世纪六七十年代的反战运动给美国带来的影响。

(1)反战运动主要是针对美国插手越南事务,并在越南战争中越陷越深,无法自拔。

(2)反战运动在20世纪60年代扩展到社会各个阶层、连续不断,时间长、规模大。

(3)反战运动与当时高涨的黑人民权运动、妇女运动、学生运动相结合,构成美国历史上罕见的社会浪潮。

(4)推动全世界的和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。

[教材互补]

......冷战时期的反战运动影响深远:牵制了美苏军备竞赛,特别是美苏之间的核军备竞赛;使和平观念深入人心,强化了人们的反战意识;壮大了世界保卫和平的力量;抑制了局部战争的扩大和升级。(人民版)

[深化探究]

材料 ......还要抬头张望多少次,人们才能看到蓝天?当权者还要再长几只耳朵,才能听到人民的哭声?还要有多少人死去,我们才会真正醒悟过来?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝......

思考

材料的核心思想是什么?促使"真正醒悟"的事件是什么?当权者为什么不顾"人民的哭声"还要继续下去?人们"看到蓝天"是什么时间?

答案 (1)反对美国在越南作战。(2)美莱村大屠杀真相被揭露。(3)出于称霸世界的需要。(4)1973年。

四、国际和平年