探究点三：读中领悟，入情入境。

1、这双大眼睛是成千上万的失学儿童的真实写照，也是每个失学儿童心声的真实表露，看着这双大眼睛你的心情怎样？（学生畅谈感受）

2、请你怀着这样的心情来读一读课文吧！

3、多种形式朗读课文。（齐读、轮读、教师领读）

　 你看，这双大眼睛是那样专心，那样明亮――引读"它注视着前方......"

　　你看，这双大眼睛闪烁着渴望，充满着忧郁――引读"虽然清晨教室光线......"

　　这双大眼睛，向我们深情地诉说着――引读"好像在看着你，看着我......"

　　这双大眼睛，向世人热切地呼唤着――引读"好像在看着大人，看着孩子......"

探究点三：自学课文，汇报成果。

1、自学课文第6自然段，你从这段中学到了什么？

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四、总结全文，畅谈收获。

同学们我们学习了课文也看了有关的图片，你有什么收获？结合我们的生活说一说。

【训练案】

1、说一说你知道的有关于描写眼睛的词语、成语

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2、我的学习收获、心得：