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1. 学生独立思考。
2. 选择自己喜欢的方法试做。
3. 全班集体交流。
板书：514-126=
强调:不够减，向前一位借1。
4. 出示课件
指名学生说说这样做对吗？如果有错误，错在哪里？
学生小组讨论，汇报。
五、实践应用，巩固新知
1. 课件出示第54页"试一试"
共同解决"没吹好的还有多少个？"
学生独自完成，让同学上黑板板书。
300-76=224
2.提问：十位是0怎么办？
强调：笔算减法时，尤其是计算被减数末尾连续有几个0的退位减法，个位不够减，十位是0，要从不为0的数位上退位，0退1后看作9减。
六、巩固内化，发展思维
完成课本第54-55页"练一练"第1、7、8题。
七、课堂总结
本节课你学会了什么？你觉得自己今天的表现好在哪里？