人教版小学语文第七册第一单元《语文园地》教学设计
学习目标
1、 通过多渠道搜寻,了解并介绍美丽的自然景观这一过程,让学生从中感受美,热爱美,从而学会捕捉美!
2、 寻找身边的美丽的自然景观,用自己的语言把它表达出来,让大家一起分享。
3、 背诵4组句子,并课外搜集积累,了解汉语遣词造句的微妙。
教学重点
寻找身边的美丽的自然景观,用自己的语言把它表达出来,让大家一起分享。
教学难点
背诵4组句子,并课外搜集积累,了解汉语遣词造句的微妙。
教学时间
两课时
教学过程
第一课时
一、读读写写(出示)
1、检查读音,交流识记方法。
⑴自由读记,读中正音。
⑵交流难记字形识记方法。
2、取长补短,再次识记。