教学反思：
1. 创设学生喜闻乐见的情境。激发学生学习兴趣，用小松鼠摘松果的情境为知识载体，让学生在这样的情境氛围中展开对新知识的学习。学生有兴趣也不感到烦躁。
2. 注重小组交流，培养学生的合作意识。在学习活动中，至始自终都注意让学生相互说一说，进行学生间的探讨与合作。这与新课标的要求是一致的。
