测、互动训练、提升检测试卷。

7.授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。注意要在授课端选择本课的对应目录。

五、教学目标

1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、史料讲解、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。

2.学习目标

目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记繁华都市生活的表现、宋词、元曲的特点及代表作家、司马光及其著作的基本史实。

目标2：举例说出宋元都市生活繁华的表现；结合材料，分析都市生活繁华的原因。（重点）

目标3：欣赏苏轼、李清照、辛弃疾的代表作品，分析归纳宋词的特点、不同词人的词风、成因。（重点）

目标4：回顾所学知识，分析宋词、元曲在宋元繁荣发展的原因。（重点）

目标5：对比《资治通鉴》与《史记》体例的不同，认识其历史地位。

六、教学活动

1.课堂导入

师：播放歌曲：如梦令（李清照）

这首词是谁的代表作？与唐诗相比有什么特点，它为什么在宋朝得到大发展，这节课就让我们一探究竟。

2.讲授新课

出示学习目标，指引学生学习。