(3)标志重捕法：

　　①步骤：捕获一部分个体

↓

　　做上标记后放回原来环境

↓

　　一段时间后重捕

　　　　　　↓

　　根据重捕中标志个体占总捕获数的比，来估计被调查种群的数量

　　②公式：N＝n÷m×M。

　　(M：第一次捕获并标志数；n：第二次捕获数；m：被标志数；N：该种群总数量)

　　③适用范围：适用于对不断移位的动物的调查。

　　1．下列各项所述是否是种群。

　　(1)某池塘中所有的鱼。

　　(2)一块农田中全部长出种子的玉米。

　　(3)一个班级中的所有同学。

　　提示：(1)不是；(2)不是；(3)不是。

　　2．哪些动物适合用标志重捕法调查其数量？

　　提示：活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、鱼类、某些昆虫等。

　　[跟随名师·解疑难]

　　1．对种群概念的理解

　　(1)两个要素："同种"和"全部"。

　　(2)两个条件："时间"和"空间"，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。

　　(3)两个基本单位：

　　①种群是生物繁殖的基本单位。

　　②种群是生物进化的基本单位。

　　(4)种群特点：一个种群不是简单个体的累加，而是具有发展、自我调节、动态稳定以及种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比等一系列特征的有机整体。

　　(5)种群与物种的关系：同一物种在不同区域内可以有多个种群，但一个种群内的个体都是同一物种。

2．种群数量