生物:3.2《生长素的生理作用》学案(新人教版必修3)
生物:3.2《生长素的生理作用》学案(新人教版必修3)第3页



2、顶端优势产生的原因是什么?如何设计实验证明?

例3、水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是( )

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长

B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长

C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长

D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长

例4、对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理( )

A.去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块

B.去顶后在断口上放一琼脂小块

C.不去顶

D.不去顶,在侧芽涂以低浓度的生长素

三、生长素在实践中的应用

1、促进果实发育

受精卵 胚珠 种子

生长素

子房 果实

例5、温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是 (  )

A.喷洒N肥 B.提高CO2浓度 C.喷洒磷肥 D.喷洒生长素类似物

例6、欲得到番茄的无子果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上,处理该花的时期和条件是( )

  A.花蕾期,不去雄蕊   B.花蕾期,去掉雄蕊

C.开花后,不去雄蕊    D.开花后,去掉雄蕊 

思考讨论:如何获得无子番茄和无子黄瓜?

特别提醒: