生物：2.1《通过神经系统的调节》学案（2）（新人教版必修3）-302edu教育资源网

（1）人脑除了可感知外部世界，控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

（2）大脑皮层言语区的划分（如图）

　　大脑皮层言语区损伤会导致特有的某种言语活动的功能障碍。

中枢名称别名受损后的病症病症的症状运动性书写中枢书写中枢（W区）失写症病人可听懂别人的谈话和看懂文字，

也会讲话，手部运动正常，但失去书

写、绘图能力运动性语言中枢说话中枢（S区）运动性失语症病人可以看懂文字，也能听懂别人讲

话，但自己不会讲话听觉性语言中枢（H区）听觉性失语症病人能讲话、书写，也能看懂文字，能

听懂别人发音，但不懂其含义，病人可

以模仿别人说话，但往往是答非所问视觉性语言中枢阅读中枢（V区）失读症病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含

义，即不能阅读

例6、某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是（　　）

A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层言语区　　C．大脑内侧面某一特定区域 D．下丘脑

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