《七律·长征》教学设计

五年级 于玉霞

　　教学目标

1.认识"礴"、"丸"、"岷"3个生字，会写"丸"、"崖""岷"这3个生字。

2.理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和乐观主义精神。

3.有感情地朗读，并背诵这首诗。

教学过程

一、预习探究

1．导入课题。同学们，七十多年前，中国革命史上发生了一件气吞山河的大事，就是中国工农红军进行的二万五千里长征。

2．了解长征

二、初读感知

1．出示整首诗，指名读。

2.请同学们快速地默读课文，想想每句诗的意思，遇到不懂的就做上记号。

3.理解诗意。我们一起来交流有下，你刚才在理解诗歌时，有不懂的地方吗？

4.读通了诗，又有了初步的理解，谁能说说这首诗主要写什么？（引导学生说出：长征非常艰难，但是红军不怕艰难。）

　　5.哪两句诗直接写出了这个意思？

　　三、品读感悟

1.学习句子：红军不怕远征难，万水千山只等闲。