疑问一：为什么"我"一会儿不要宝镜，一会儿又要？
疑问二：为什么"我"先轻轻地抚摸宝镜，又狠狠地一摔？
（媒体出示句子）
（3）学习生字--抚、摔、砸
形近字区别：抚--扶
书写指导--摔、砸
（4）师生合作分角色朗读全文
说说"我"是一个怎么样的孩子？
四、小结全文，感悟道理
引导学生小结：学了这篇课文后你有什么收获？
不劳而获的财富，虚假的成绩是不能要的，要想取得成功一定要付出努力。
五、复习巩固
1.复习生字，开火车读并组词
2.词语复习，小老师领读
3.听写句子
