1.课文讲了一件什么事？（1963年的一个夏天，叶圣陶先生给"我"批改作文，并请"我"到家里做客，使"我"受益匪浅，表现了叶圣陶先生做事一丝不苟，对人平易真诚，堪称楷模。）

　　2.课文讲了哪几个问题？

　　（1）"我"的作文在征文比赛中得奖，叶圣陶先生替"我"修改文章。

　　（2）"我"看过叶圣陶先生对"我"的作文的修改之后，受益匪浅。

　　（3）"我"到叶圣陶先生家做客，体会到他对"我"的关心和期望。

　　（4）"我"庆幸自己见到一位人品与文品都堪称楷模的大作家。

　　四 叶圣陶是怎样修改文章的？读第3、4、5自然段

　　1.思考：叶圣陶先生对文章修改得仔细表现在哪些地方？

　　（1）改的地方多；（2）用字准确；（3）长句改成短句；（4）删除多余的词，使句子更干净、规范。

　　读一读表现修改仔细的具体句子。

　　2."我"从中学到了什么？用一个词语表示。体现在哪些方面？

　　受益匪浅。（1）看到自己作文的种种毛病；（2）认识到文学事业的艰巨：不下力气，不一丝不苟，难成大气候；（3）感受到叶老先生的认真、平和、温暖；（4）悟到了修改作文应修改哪些内容。

课后习题

　　1.照样子，写词语。

　　绿葱葱 黄澄澄 绿油油 红彤彤

　　密密麻麻 重重叠叠 高高兴兴 反反复复

　　2.根据提示写出ABAB式的形容词。

　　（1）形容硬而直。笔挺笔挺

　　（2）形容很直。笔直笔直

　　（3）形容特别圆。滚圆滚圆