例句 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) 赏析 纯用名词组合，构成典型环境 　　

　　(7)设问：先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。

例句 问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。(元曲《双调·折桂令·怀古》) 赏析 以设问开篇，点明题旨，领起下文，分层次地叙述三国人物的英雄业绩 　　

　　(8)反问：用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。

例句 江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？(王安石《叠题乌江亭》) 赏析 使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然 　　

　　3.表现手法

　　(1)用典 ：用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。 引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

例句 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 赏析 这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外，全是用事。"想当年，金戈铁马，气吞万里如虎"写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心 　　

　　(2)联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

例句 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 赏析 诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的象征义 　　

　　(3)想像：人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。

例句 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。(刘禹锡《望洞庭》)