《三位数加、减法的估算》学案

学习目标:

（1）我能掌握三位数加、减法的估算方法。

　　（2）我会用估算方法合理的解决问题。

知识衔接：

　　找出与下面各数相邻的整十数和整百数：

182 346 517 871 213 194

自学质疑：

（一）自学教材15页例4，独立完成下面问题：

　　1.一到三年级来了（ ）人，四到六年级来了（ ）人。巨幕影院有（ ）个座位。

　　2.要求六个年级的学生能否同时坐下，就要先求出六个年级总人数，列式为（ ）。

　　3. （1）221看作整百数是（ ），239看作整百数是（ ），200+200=400，221+239一定大于（ ），但（ ）确定是否一定大于441。

　　（2）221＞220,239＞230,220+230=450，所以221+239一定（ ）450，而座位是441个，441＜450，所以肯定（ ）。

　　（3）我还可以这样估算：

（二）质疑我最棒。

　　通过自学我的困惑 。

训练拓展

　　1、我能把数字宝宝送回家。（练习三的5题）

2、我会找朋友。两导两练17页2题。

　　3、 我来露一手。

　　（1）练习三的7、题。

　　（2）练习三的8题。