动力，他下令把乞丐编入工场。1721年允许商人购买农奴，以便于手工工场使用农奴劳动，这样的农奴在人身方面仍是不自由的，在人格上依附于工场主。此外，他还鼓励地主开设工场，用自己庄园上的农奴进行生产，俄国手工工场有了相当的发展。

　　--摘编自刘祚昌等编写的《世界通史》近代卷上

　　(1)根据材料概括彼得一世改革的措施及性质。(9分)

　　(2)根据材料及所学知识分析彼得一世改革对俄国历史发展的作用。(6分)

　　解析：第(1)问，第一小问根据材料信息，从权力归属、行政机构、经济、军事、宗教、教育等方面概括；第二小问根据"成立了从属于沙皇的国务院""派省长到各省替沙皇管理地方......使俄国东正教会完全听从沙皇""地主开设工场，用自己庄园上的农奴进行生产"等信息分析概括。第(2)问，根据材料信息并结合所学知识，从加强君主权力、促进经济发展、增强军事实力、推动俄国扩张等方面概括归纳。

　　答案：(1)措施：取消杜马，加强君主权力；改革国家行政机构，建立国务院；发展手工工场，奖励实业；仿照西欧样式建立海军；使东正教会听从沙皇；改革教育等。

　　性质：封建性质的改革(或地主阶级改革)。

　　(2)作用：彼得一世改革打击贵族势力，加强君主权力和中央集权；促进了俄国经济发展；增强了国家军事实力；为沙皇俄国进一步扩张创造了条件。

　　10．阅读下列材料，回答问题。

　　材料一　沙皇亚历山大二世曾说过："我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。"

　　--《苏联史》

　　材料二　对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为暂时义务农。

　　不仅如此，农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。

　　材料三　农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。......只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。

　　--《1862年沙皇政府第三厅报告》

　　(1)据材料一，指出亚历山大二世在农民与土地问题上所持的基本态度。结合所学知识，指出这种态度产生的原因。(6分)

(2)材料二中法令规定农奴获得自由的前提是什么？结合所学知识，分析法令对农奴