教学步骤 师生活动 时控 预达目标
六、巩固练习
1、 看拼音写词语。
2、 组词。
3、 根据意思，连词语、
小组整理订正。 板书设计
13 夜莺的歌声
首尾呼应 游击队员
巧妙周旋
课后
作业 基础性
默写生字词语 发展性
读课文。收集课文更多资料 教学反思 亮点
组织学生分角色朗读课文，凸显人物形象，使学生加深理解。 改进之处
教师应抓住重点词句，引导学生在读中感悟。
