长春版小学语文四年级下册《步行18里》教案
长春版小学语文四年级下册《步行18里》教案第2页

 2、分析父子的第一、二次对话。

(1)将"杰森,你觉得自己必要向我说谎吗?"改为陈述句。

(2)你能用一个词来形容父亲当时的心情吗?

(3)父亲又看了我一眼,这是一种什么样的眼神?

   (4)"罪恶感"能换成什么词?从这个词你体会到了什么?

(5)我为什么要向爸爸说谎?

(6)儿子当时有什么表现?

(7)父亲心里已经非常清楚我在说谎,但还是很专注地听"我"解释。可以看出他平时就是一个怎样的父亲?

3、分析第三次对话

(8)此时父亲的心情是怎样的?他是怎么做的?

(9)当"我"主动承认错误后,父亲是怎样做的?

(10)"我"是否理解了父亲的做法?

三、总结与升华:

1、概括主题:一个值得尊敬的父亲,为了教育自己的儿子真诚做人,不说谎,他不辞辛苦,用步行18里作为代价的事情,表达了父爱的伟大以及对父亲的尊重。

2、拓展提升:

人而无信,不知其可也。

--《春秋》孔子