人教版小学语文三年级下册《女娲补天》教学案例
人教版小学语文三年级下册《女娲补天》教学案例第2页



教学实录:

一、复习。

  1、师:昨天,我们学了《女娲补天》的生字和词语,现在,老师先来检查一下你们学习的情况

师: (拿出你们的听写本 )师念生词:轰隆隆 倒塌 露出 燃烧 熊熊大火 挣扎 熄灭 喷出 缺少 纯青石 冶炼 盆子。

师:(出示写有以上词语的小黑板)你们对照小黑板上的词语检查你们的听写情况,把错的词语圈出来改正过来,在旁边写两遍。

2、说说课文主要内容。

师:《女娲补天》这篇课文主要讲了一件什么事呢?你能用一两句话说一说吗?

生:讲的是一天夜里,远远的天空塌下了一大块,出现了一个大窟窿,女娲为了拯救受苦受难的人们,冒着生命危险去找五彩石,将天上的窟窿补好的故事

二、用心品读,细致感悟

师:今天,我们继续来学习《女娲补天》,齐读课题,上节课,同学们对课题提出了三个问题1、女娲为什么补天?2、女娲怎么补天?3、女娲补好天后,会是什么样的情形呢?这节课,我们继续来学习课文,解决这三个问题

(一)、学习课文第一二自然段,解决第一个问题。

师:课文的那些段落写了女娲为什么补天呢?

生:第一自然段讲了女娲为什么补天。

师:那我们就来读读课文第1自然段,读完之后,用个词语来说说你的感受,并说出你是从哪儿感受到的?可以用笔划一划有关的词语、句子。