四、总结

　　今天我们学习了汉语拼音的第一课，认识了三个单韵母a、o、e并且掌握了它们的四

声

第二课时

教学目标

　　1．能直接熟练读出带声调韵母的音。

　　2．认识四线格，学习使用四线格。

　　3．能正确书写a、o、e。

　　一、复习导入

　　1．上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？

　　2．齐背四声儿歌

　　3．复习发音：1 4 % 5 $ 1 7 6

　　二、认识四线格

　　在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。

　　三、 教生书写a、o、e

　　l．学习a的笔顺

　　 教师示范书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。

　　 学生书空，并在练习本写三个a。

　　2、学习o的笔顺

　　 教师示范书写：o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。

　　3．学习e的笔顺

　　 教师示范书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写左半圆。注意：e是

　　　一笔写成的。学生书空，在本上练习。

　　 4．小结：a、o、e都占中格，并要占满格。