人教版小学语文三年级下册《画杨桃》教学设计
人教版小学语文三年级下册《画杨桃》教学设计第5页

  师:老师的这段话告诉我们──告诉我们──也告诉我们──很多很多为人处世的道理。

  所以老师的这段话说得是那样的和颜悦色,那样的语重心长。

  自己练读──齐读体会体会

  5、师:在父亲和老师的影响下,作者最终成长为一个作家。让我们来看看他的情况。

  岑桑,生于1926年,笔名岑桑、端木桥,广东顺德人,我国当代著名作家。1949年毕业于中山大学社会学系。1950年参加工作,1985年当选中国作家协会广东分会副主席。1942年开始发表作品。1962年加入中国作家协会。著有散文集《当你还是一朵花》、《在大海那边》、《岑桑散文选》,诗集《眼睛和橄榄》等20余种。评论集《美的追寻》获第二届广东鲁迅文学奖,《岑桑作品选》获首届冰心儿童图书奖等。

  岑桑说:"多年来,我一直脚踏实地,实事求是地做人、做事,这是从小老师、父亲对我的教诲。"

  2、看了这段文字材料,你了解到了些什么?(学生谈)

  3、看来小时侯父亲和老师的教诲对作者岑桑的一生产生了很大的影响,正像作者

  讲到的他们的教诲让"我"──(出示:一生受用)

  齐读这个词。

  三、延伸

  同学们,我们在这节课上认识了这个班级的老师、同学,还有那个画画特别认真的"我",也了解了发生在他们中间的故事。现在,你想对他们说些什么呢?请选择其中一个人物,对他说几句话。

  我想对作者说:___________________________。

  我想对曾经嘲笑过"我"的孩子们说:______________________________。

  我想对循循善诱的老师说:______________________________。