长春版小学语文三年级上册《我们眼里的秋天》教案
长春版小学语文三年级上册《我们眼里的秋天》教案第5页

瑙,发出沁人心脾的幽香,让人垂涎欲滴。农民伯伯在果园里面摘水果,脸上洋溢着欢快的笑容,眼睛眯成了一条线。

①指名读:谁来读给大家听?

②读的真好!谁知道这段话的中心句是什么?(第一句)找的真准!下面的几句话都是围绕着这句话来具体写的。女生读读。

③像这样由概括的写果实累累到具体来介绍各种水果的结构就是"总----分"结构。用这种形式来写秋天的果园,使文章条理更清楚,结构更紧凑。

  ④自己再来读读这段话,看看你最喜欢描写哪个水果的句子?为什么?

  a红艳艳的大苹果,仿佛是一个个可爱的小娃娃,穿着鲜红醒目的红裙子。(拟人)

  b黄澄澄的柿子......石榴咧着嘴笑,露出了红宝石般晶莹的籽。(拟人)

  师:有重点地选择苹果、柿子等水果,分别用拟人的手法来写,让水果有了人的灵性和特征,美!

C红艳艳的大苹果,高高地挂在树上,露出了灿烂的笑容,仿佛是一个个可爱的小娃娃,穿着鲜红醒目的红裙子,(比喻)

D黄澄澄的柿子,又圆又大,好象一个个玲珑小巧的