店上联校枣臻小学学案

年 级 六 科 目 数学 课型 新授课 学习主人 学习时间 课时 学习内容 求比一个数多（少）百分之几的数是多少 学

习

目

标 1、通过自主探究掌握求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的应用题的解题方法。

2、结合实例体会分数问题和百分数问题之间的联系，把分数问题的解题方法迁移到百分数问题中，并能正确解答。 学习

重难点 1.掌握比一个数多（少）百分之几的应用题的数量关系和解题思路。

2.把分数问题的解题方法迁移到百分数问题中，并能正确解答。

学法

指导 小组合作交流，讨论 总结规律方法 学具

运用 学案 学

习

流

程 自主学习

一堆煤重2400吨，用去了,用去了多少吨？如果把改成75%，应该怎样列式呢？

（要求：画出线段图。找准单位"1"）

小结：求一个数的百分之几是多少的方法是：

合作探究、

1、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？（要求：先画出线段图，分析数量关系，再用两种方法解答）

2、小红家上个月家庭开支800元，这个月节约了15%，这个月家庭开支多少元？

3、某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月的价格比是涨了还是降了？变化幅度是多少？

小结：求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的问题方法：