2019-2020学年 人教版 必修3 群落的结构 教案
2019-2020学年 人教版  必修3  群落的结构  教案第3页

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  判断对错(正确的打"√",错误的打"×")

  1.鄱阳湖中的所有动物、植物及微生物构成群落。(  )

  2."苗多欺草,草多欺苗"反映的种间关系是竞争。(  )

  3.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。(  )

  4.某校园有一片草坪和一片树林,草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。(  )

  5.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少,此属于种间竞争的实例。(  )

  6.调查土壤中小动物类群的丰富度常用标志重捕法。(  )

  提示:1.× 鄱阳湖中的所有生物构成群落。

  2.√ 3.√

  4.× 这两个群落中动物都具有分层现象。

  5.√

  6.× 调查土壤中小动物类群的丰富度常用取样器取样法。

  

  种间关系

  

  [问题探究]

  1.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。

  (1)青蛙与稻飞虱、水稻与病毒、水稻与稻飞虱分别为何种种间关系?

  提示:捕食、寄生、寄生。

  (2)稻飞虱和植物病毒V是不是寄生关系?说明理由。

  提示:不是。稻飞虱是植物病毒V的传播媒介,植物病毒V对稻飞虱没有危害。

2.下图中的①~④为四组生物的种间关系图(纵轴为个体数,横轴为时间)。A是地衣中的藻类和真菌;B是大、小草履虫;C是兔与狐;D是细菌和噬菌体。