刚才讨论的只是生活的一个小小场景，在我们日常生活、学习中，你有没有亲身经历过或者看到过其他需要合作才能完成的事情呢？是成功了还 是失败了？原因是什么？造成了什么样的影响？请大家到合作小组里去交流交流。

讨论规则：小组长是本组的领导核心，负责组织好这个讨论。先进行分工，让组里每个人都要说，每个人都有工作要完成。一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正。待会儿每组都要推选一位代表到全班来 汇报交流，特别要汇报下你们是如何分工的。

师：老师看到各小组交流得都非常热烈，真好！其实，小组交流本身就 是一种非常好的合作方式。下面请代表来汇报你们合作的成果。

(各小组推选的代表汇报）

师小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是"合作"。而 且更加感受到"合作"在我们的学习、游戏、生活中无时不有、无处不在！

师：人们还常说，小合作有小成功，大合作就有大成功。接下来，我们一起走进大世界，体会这条非常宝贵的人生道理。

活动二：在合作中互惠互利、共享成果--体验现代工业文明

活动内容：研究教材P78中国国产大型客机C919的全球化生产网络

师：为了与国际标准对接，这款大飞机也堪称全球合作的典范。其发动 机、航电、飞控系统等来自多个欧美合资或独资公司，但C919机体从设计、计算、试验、制造等均为中国自主进行。同学们看看中国商用飞机有限责任公司在制造C919时是和哪几个国内供应商共同完成吗？

生：5个供应商

师：中国商用飞机有限责任公司开始与空客、波音一起，并称为大型客 机国际舞台的"ABC"，难道没有能力独立完成C919的制造吗？为什么要这样做？

生：肯定有能力独立完成制造，但是与众多国内外供应商合作会有很多 好处：技术、成本、市场......

师总结：通过大家的讨论我们可以看到，中国国产大型客机C919的首飞成功就是合作的成果。只有通过合作，才能优势互补、共享资源、扩大市场，在合作中互惠互利、共享成果。合作是生产力发展和社会分工的必然结 果，科技越进步，社会分工越细致就越需要合作。

师：那合作与分工的关系是什么？

生：合作源于分工，社会分工越细致就越需要合作。

师：合作是社会发展的必然结果，小到一根针，大到