这是一篇咏物抒情的散文，作者讲述了他孤旅生涯中一个令人心动的故事，借窗前的一株常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情。学生要自读，感知文章的内容；选读，感受作者的情感；研读，领会作品内涵。

　　1．体会本文的精巧构思。感受作者真挚的感情。

　　2．品析含蓄优美的语言。

　　学生朗读感知作品中的思想情感，积累相关的字词，为文本深层次解读作准备。

第一课时

　　（一）导入新课

　　 1．李白说"东风已绿瀛洲草"，常建说"主人山门绿"，王安石说"春风又绿江南岸"，宗璞说"绿色，是生命的颜色"。你能说说对绿的感受吗？

2．在中国现代作家群中，陆蠡是一个极有个性的作家。他散文委婉多姿而清丽媚人，然而他本人却是副傻傻的书生相。抗战期间他主持出版社工作时，一次入侵的日军突然前来查抄反日书籍，抄走满满两卡车书。陆蠡恰巧外出，幸运地躲过了这一灾。然而陆蠡并没