小组内合探，讨论学生提出的问题

1、列举生活中的光源并区分人造光源、自然光源。

2、学生根据光源定义自己挑选实验器材来制造光源。

3、用红色激光笔从侧面照入滴有少量牛奶的水槽中，发现光在水槽中是沿直线传播的。

4、学生做一做手影游戏。

5、用红色激光笔从水面斜照入滴有少量牛奶的水槽中，发现光在水面发生偏折。

6、阅读教科书。

(二)全班合探。

1、学生展示内容

问题一： 问题二： 问题三： 问题四：

问题五： 问题六： 问题七：

2、教师点拨或精讲：

（1）光是如何传播的 （2）光沿直线传播的条件是什么 （3）光在真空中的传播速度是多少

三、解疑答疑

　1、学生质疑：本节课的知识我们已经学完了，看看本节课内容谁还有什么问题？不明白的地方？提出来大家帮助解决。

　2、教师质疑：教师备课时要预设学生不能提出而本节课又必须解决的疑难问题：

（1）光沿直线传播的条件

（2）光源的分类

（3）光沿直线传播生活中的应用

四、巩固练习

（一）根据本节课学的内容，学生自己编题交流解答。

请你当个小老师，编一道题考考大家。

（二）教师为巩固本节课知识点拟定的练习题：

1、下列不是光源的物体有（　　）

A、太阳 B、火焰 C、月亮 D、发光的电灯

2、下述说法中，正确的是（　　）

A、光总是沿直线传播的

B、光在同一介质中总是沿直线传播的

C、小孔成像是光的直线传播形成的

D、光在同一种均匀介质中总是沿直线传播的

3、下列物体中哪一个不是光源（　　）

A、恒星 B、萤虫 C、蜡烛 D、月亮

4、下列现象中，不能说明光是沿直线传播的是（　　）

A、立竿见影 B、小孔成像

C、日食、月食 D、月亮在湖中的倒影子

5、下列物体不属于光源的是（　　）

A、正在播放的电视机 B、正在放映的电影幕布

C、灯笼鱼 D、北斗星

6、在一工棚的油毡屋顶有一个小孔，大阳光通过它后