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一年级数学下册《认识图形》导学案
年级 一年级 主备人 杨清华 课型 新授 班级 审核人 课时安排 第3课时 科目 数学 授课人 使用时间 课题 认识图形（二）----图形的拼组 学习
目标 1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力。 学习重点 在拼组图形的过程中，描述图形之间的关系。 学习难点 图形的分解与组合。 学习过程 二次备课 前
置
性
作
业 1、"七巧板"是我国古代的一种拼板玩具，由7块板拼成，拼出来的图案千变万化。（出示七巧板拼图）
2、我们用一套七巧板拼三角形或长方形，看谁拼得多。
自
主
探
究
1、请同学们拿出七巧板，说说都有哪些形状的？
2、每人用一套七巧板拼三角形，可以怎样拼？
3、比一比，谁拼得多？
4、学生展示，评价交流。