学法:1、使学生认识到预习的重要性,学会利用现有资料;2、充分利用已学的知识利用学习正迁移作用,为本课的学习做铺垫;3、在会话教学中鼓励学生大声说,说清楚并配以丰富的表情和适当的手势,采用委婉有礼貌的语调,有感情,有条理的说,培养学生口头表达能力。
六、教学准备:
磁带、文具数样、图片数张、VCD、 CAI
师了解学生原有的知识能力经验
七、板书设计
Module10 position word cards
Unit1 It''s on your desk.
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In on under
八、 教学过程图例
1、warm up 1)greeting2)sing a song
3)free talk ○Alisten ○B do the exercise.
2、New lesson 1) Talk about the task.