湘教版小学语文二年级上册《洞庭鱼米乡》教案
湘教版小学语文二年级上册《洞庭鱼米乡》教案第3页

  4、分析歌曲结构及歌曲旋律、节奏、速度、力度的特点。

  (1) 给出不同的洞庭湖风景图片(湖区全景、劳作近景、白帆远景等)请学生根据歌曲音乐结构配图。并说出为什么?

  (2) 出示歌片--分析三个乐段旋律、节奏、速度、力度、节拍的特点

  A B A的音乐结构中:

  节拍旋律节奏速度力度类型

  一、三、4/4高亢舒展中速mf山歌

  二、2/4跳跃紧凑中速稍快f号子

  (3) 体会山歌自由开阔与号子规整有力

  可在B段加入打击乐伴奏,来渲染歌曲热烈的气氛

  (4) 为第三乐段画图形谱

  (5) 最后完整聆听歌曲《洞庭鱼米乡》(可加入打击乐伴奏)

  5小结:民歌的美丽,热爱祖国。

  教学反思:

  曲作者白诚仁曾在湖区工作,凭借亲身的感受,运用渔歌的音乐素材,历经3年于1959年完成这首歌曲的创作。歌曲写景抒情、情景交融,旋律高亢质朴