《雨点儿》导学案

学 科： 语 文 年 级： 一年级 课 题： 雨点儿 课 型： 讲 读 课 时： 二课时 时 间： 十一月份 主备人： 左雪琴 修改人： 陈贵凤 审核人： 邓瑾 学习目标： 1、认识11个生字，。在识字过程中积累识字方法。

2、正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。

3、有兴趣地写"方、半、巴"3个生字，进一步写好汉字的基本笔画。

4、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。 学习重难点： 识字、写字和练习朗读是教学的重点

通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系是教学的难点。。 学习方法： 预习准备→练习说话→学习生字词→归类识字→朗读课文→练习写字 学习准备： 　制作课件

引导学生观察下雨的情景

录音机、磁带 预学案： 一、预习课文。

二、准备词卡。 导学过程： 第一课时 导学内容： 　认识11个生字，正确、流利地朗读课文，会写"方、半、巴"3个字。 课堂环节 导 案 学 案 我的想法 一、揭示课题。（2分钟） 　1、小朋友，我们一起来听一首歌，好吗？（课件播放歌曲《小雨点》）

　2、这首歌唱的是小雨点儿，我们来看看。（课件播放动画）多可爱的雨点呀，你们想和它交朋友吗？（课件出示课题：雨点儿） 听歌曲，读课题。 二、初读课文（8分钟） 　　1、听课文录音。

　　2、学生自由读课文，要求：把不认识的字圈出来，借助拼音读正确，把课文读通顺。 学生认真听，画出生字词，读准课文。