2017-2018学年高中创新设计物理教科版必修2学案:第4章 第3节 势能
2017-2018学年高中创新设计物理教科版必修2学案:第4章 第3节 势能第2页

  

  图1

  (1)小朋友在滑梯最高点时的重力势能一定为正值吗?在地面上时的重力势能一定为零吗?

  (2)小朋友沿滑梯下滑时,重力势能怎么变化?小朋友从最高点滑落到地面过程中重力势能的变化与参考平面的选取有关吗?

  答案 (1)不一定,若选最高点为参考平面,则小朋友在最高点的重力势能为零,在地面上的重力势能为负。

  (2)沿滑梯下滑,小朋友的重力势能减小,重力势能的变化与参考平面的选取无关。

  二、弹性势能

  阅读教材第66页"弹性势能"部分,了解弹性势能的概念。

  1.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量。

  2.弹簧的弹性势能:弹簧的长度为原长时,弹性势能为0。弹簧被拉长或被压缩时,就具有了弹性势能。

  思维拓展

  下列三张图中的物体有什么共同点?有没有弹性势能?

  

  答案 弓、金属圈、弹性杆在发生形变时,都会伴随着弹性势能的产生,在适当的条件下通过弹力做功将弹性势能转化为其他形式的能。

  三、势能是系统共有的

  阅读教材第66页"势能是系统共有的"部分,知道势能是组成系统所共有的。

  1.系统性

弹性势能是发生弹性形变的物体上的所有质点因相对位置改变而具有的能量,因而弹性势能是整个系统所具有的。