第一步：审题构思很关键

　　一、审题

　　1．确定体裁：本文为应用文体报告；

　　2．确定人称：本文的主要人称为第三人称；

　　3．确定时态：主体部分用一般现在时态。

　　二、构思

　　第一部分：开篇点题：二氧化碳过量排放带来的危害。

　　第二部分：说明人们已意识到低碳生活的重要性以及所采取的实际行动。

　　第三部分：号召人们为环保做贡献。

　　第二步：核心词汇想周全

　　1．lead_to,_result_in,_cause_　　　　　导致

　　2．call_on,_advocate 号召/倡导

　　3．take_action,_take_measures_ 采取措施

　　4．apart_from,_besides,_in_addition_to 除了

　　5．make_a_difference 起作用，有意义

　　6．related,_relevant,_connected 相关的

　　第三步：由词扩句雏形现

　　1．随着空气中二氧化碳含量的增加，全球温度持续上升。(使用as引导从句)

　　As_the_levels_of_carbon_dioxide_in_the_air_are_increasing_rapidly,_the_global_temperature_continues_going_up.

　　2．气温上升并将导致海平面更高，更多的暴风雨、洪灾、旱灾，甚至使许多物种灭绝。(rise，result in作谓语，and连接的并列句)

　　The_temperature_rises_and_it_will_result_in_a_higher_sea_level,_more_severe_storms,_floods,_droughts,_even_the_extinction_of_species.

　　3．哥本哈根联合国气候大会已引起了越来越多的人的注意。

　　The_UN_Conference_in_Copenhagen_has_attracted_more_and_more_people's_attention.

　　4．哥本哈根联合国气候大会关注应对气候变化将会采取的行动。

　　The_UN_Conference_in_Copenhagen_focuses_on_future_actions_on_climate_changes.

　　5．人们意识到：过低碳生活是必要的。(people作主语，宾语从句)

　　People_realize_that_it_is_necessary_to_lead_a_low­carbon_life.

　　6．如果不用时，我们要关掉灯、电视和电脑。(if引导的条件状语从句)

　　Turn_off_the_lights,_the_TV,_the_computers_and_so_on_if_we_are_not_using_them.

　　7．如果情况允许的话，循环利用罐头盒、瓶子、塑料袋和报纸。(if引导的条件状语从句)

Recycle_cans,_bottles,_plastic_bags_and_newspapers_if_circumstances_allow_us_to.