基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 拓

展

学

习

（深入探究） 引导学生完成74面第10题。

1． 问题：一个塑料瓶值多少元？

2． 找出信息，写出等量关系

3． 引导列出方程

4． 点名上台板演

5． 全班集体核对 审题，找等量关系，根据等量关系列出相对应的方程 利用方程解决生活中的实际问题，提高学生解决问题的能力 课

堂

小

结

（梳理归纳） 说说这节课我们复习了哪些方面的知识？你又学会了什么？ 回顾本节课的所复习的知识。 鼓励学生说说本节课所复习的内容 作业布置（检查反馈） 板书设计（突出重点） 选用课时作业 练习六（第2课时）

解决生形如ａｘ±ｘ=ｂ的方程

ａ求相遇时间ａｘ±ｂｘ=C 教学反思