人教版小学语文六年级上册《彩色的翅膀》教学设计
人教版小学语文六年级上册《彩色的翅膀》教学设计第4页

  体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算,并努力地在这里建设着自己的家园。同时,又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦,自觉在那"比大陆苦得多差得多"的环境中生活的高尚品质。)

  教学说明:教学过程中,学生谈到什么地方就一起体会那个地方,体会以学生所体会到的为主,体会表达出来后,让学生带着这样的体会读书,其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会,加深理解,再集体朗读。

  (五)交流表达,朗读深化,归纳总结。

   1.交流自己的感受。

   2.从你们所找到的句子中,可以体会到一个什么中心?读所勾画的句子。

    (边防战士热爱海岛,热爱祖国。)

   3.有感情地朗读你最喜欢的句段。

  板书:

          彩色的翅膀

        边防战士爱海岛、爱祖国