(3)全班集中汇报。学生自愿将小组成果展示在实物投影仪上，说一说各自的折法。
三、巩固提高
1．完成P91"做一做"第1题。
进一步理解几分之一的含义，使学生直观看到：不论一个图形形状如何，只要是把它平均分，其中的一份就是它的几分之一。
2．完成练习二十的第1、2题。
【课堂小结】
通过这节课的学习，你有什么收获呢？
【课后作业】
完成《学法大视野》对应练习。
【教学反思】
