2、概念阐释

好，那么这里我们就在文章中第一次遇到了这句话--"各美其美，美人之美，美美与共，天下大同"，它是本文中的一个重要概念。

【提问】怎么理解这十六个字？运用你所学的文言知识，用现代汉语解释一下它的意思。

（人们要懂得）各自欣赏自己创造的美；（懂得）欣赏别人创造的美；将各自之美和别人之美结合在一起，就会达到"天下大同"的理想社会状态。

（什么是"大同"？大同是中国古代思想，基本特征为人人友爱互助，家家安居乐业，没有差异，没有战争。即人人平等自由。由此，我们可以知道，"天下大同"是一种美好的愿景）

我们可以从上述问题的回答中，概括出费老在这篇论文中提出的学术主张是：要想处理好不同文明之间的关系，就要保持一种平和、谦逊的姿态，做到"各美其美，美人之美，美美与共"，这样才能实现"天下大同"的理想社会。简单地说，"各美其美，美人之美，美美与共，天下大同"就是费老的学术主张，也就是这篇文章的中心论点。

（二）主要内容

我们常在议论文的阅读和写作中提到中心论点这个概念，它是作者在文章中对所论述的问题提出的最主要的思想观点。论文属于论述类文本，在阅读和学习过程中，我们可以把它当作议论文去分析。

《美美与共》的开头提出了中心论点，接下来，就让我们进一步学习文章是如何对这个中心论点进行论证的。

【提问】请同学们快速浏览课文，划出3-7段每一段的关键句，并概括这一段的主要内容。

1、第三段：

关键句是第一句，这样的境界指"美美与共"的境界。但是这一段只是在讲要达到美美与共的境界的难度吗？

注意"比如"这一词，比如后面的内容是对前面部分的补充阐释。从后文的阐释，我们可以总结出作者从两个角度，论述了三种错误的文化心理，分别是发展中国家可能有的"妄自菲薄、盲目崇拜西方"、"闭关排外、极端仇视西方"，以及发达国家容易出现的"妄自尊大"。

这几种错误的文化心理造成了达到"美美与共"境界的艰巨性，同时也说明了达到"美美与共"境界的必要性。我们要之所以达到"美美与共"的境界，是因为发展中国家、发达国家容易产生错误的文化心理。

【PPT放出段意】③为什么要达到"各美其美、美人之美、美美与共"的境界

2、第四段：

关键句是最后一句，但要结合上面的内容。

【PPT放出段意】④如何做到"各美其美、美人之美、美美与共"

3、第五段

关键句是第一句

【PPT放出段意】⑤历史上有过"美人之美"以达到双赢的例子

4、第六段

关键句是第一句

【PPT放出段意】⑥当今地球上的人类，应该比古代人具有更广阔的胸怀、更远大的目光，对于不同文化有更高的鉴赏力，拥有一个与不同文明和睦相处的良好心态

5、第七段

可以将第一句看做关键句，但段落大意需要归纳概括

【PPT放出段意】⑦树立"美美与共"的文化心态，建设"和而不同"的美好世界；表明了作者面对困难以及与困难斗争的勇气与信心