教学准备

1. 教学目标

1.认识本课10个生字，认识部首"虫字旁"；重点理解"光辉、翩翩起舞"等词语。积累"蝴蝶谷、台湾"等七个词语。指导书写生字"辉"。能在田字格中正确书写五个汉字：蝴、蝶、湾、辉、批。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。尝试运用文中的词语、句子说说自己见过的蝴蝶。积累课文中描写蝴蝶多、蝴蝶美的句子。

3.了解"蝴蝶谷"名字的由来，感受宝岛台湾的蝴蝶谷迷人的景象。激发学生热爱祖国山河的情感。

2. 教学重点/难点

1、尝试运用文中的词语、句子说说自己见过的蝴蝶。积累课文中描写蝴蝶多、蝴蝶美的句子。

2、了解"蝴蝶谷"名字的由来，感受宝岛台湾的蝴蝶谷迷人的景象。激发学生热爱祖国山河的情感。

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、复习导入。

1.开火车读词语。

2.回顾上节课内容，还记得蝴蝶谷在哪里吗？

（简单介绍台湾地理位置。台湾地处亚热带，是世界著名的"蝴蝶王国"。据专家估计，全岛有蝶类400多种，为世界产蝶类最多的地区。）

3.齐读课文第一节。

二、研读课文，感受美景。